Esed’in ifsadı İdlib’e dönüyor: İslami derslerin yerini müzik alıyor!

Suriye’nin İdlib kentinde yıllardır direniş ruhunu ayakta tutan, çocuklara Kur’an ve tevhid şuurunu aşılamaya çalışan eğitim sistemi, yeni kurulan Eğitim Bakanlığı’nın aldığı kararlarla köklü bir değişime uğruyor

Suriye’deki Ahmed Şara yönetiminin Eğitim Bakanlığı, köklü bir değişiklik adı altında eğitim sistemine yönelik tartışmalı adımlar attı. HTŞ öncülüğünde Esed rejiminin devrilmesinden sonra şekillenen yeni yönetim, 2025–2026 eğitim-öğretim yılı için hazırladığı 49 sayfalık raporda, İslam derslerine ayrılan saatlerin yarıya düşürüldüğünü ve okullarda müzik ile sanatın zorunlu hale getirildiğini duyurdu.

Gazeteci Bilal Abdulkerim’in de dikkat çektiği üzere, bu karar Esed döneminden bu yana ilk defa İdlib’de müziğin ders olarak okutulacağı anlamına geliyor. On yılı aşkın süredir savaş, bombardıman ve yokluk altında ayakta kalmaya çalışan halk için bu adım, İslamî kimliğin geri plana itilmesi anlamına geliyor.

“Devrim şeriat için başlamıştı, sanat için değil”

Yeni yönetimin bu değişikliğini birçok kesim “ihanet” olarak değerlendiriyor. Zira İdlib, cihadın ve direnişin kalesi olarak bilinirken, şimdi aynı bölgede çocuklara şarkı söylemeyi, resim çizmeyi öğretmek öncelik haline getiriliyor.

İslamî derslerin azaltılıp sanat ve müzik gibi Batı tarzı derslerin öne çıkarılması, yeni yönetimin Batı’ya “ılımlı” bir imaj sunma çabasının parçası olarak değerlendiriliyor.  Özellikle uluslararası meşruiyet ve maddi destek arayışında olan Şara yönetiminin, “ılımlılaşma” adı altında kendi halkının değerlerini hiçe sayması düpedüz sahtekarlık olarak yorumlandı.

Birçok aile, bu adımın çocukların dini hassasiyetlerini körelteceğini düşünüyor. “Biz devrimi Allah’ın dini yücelsin diye yaptık. Şimdi çocuklarımıza şarkı söyletmek için mi şehit olduk?” diyen veliler, eğitim bakanlığının kararını sert sözlerle eleştirdi.

Aileler, yıllardır çocuklarının İslam’a bağlı bir nesil olarak yetişmesi için medreselerde, Kur’an kurslarında fedakârlık yaparken, şimdi İslam derslerinin “gereksiz yük” gibi görülmesini eleştiriyor. Özellikle anneler, çocuklarının İslami ilimlerden koparılıp “modernleşme” adı altında Esed’in yıllarca uyguladığı zihinsel işgale yeniden mahkûm edilmesine karşı seslerini yükseltiyor.

İmkan nereden bulunacak?

Bölgedeki imkanların yetersizliği de ayrı bir tartışma konusu. Savaşın harap ettiği şehirlerde bırakın müzik öğretmenini, doğru düzgün sınıf, kitap veya eğitim materyali bulmak dahi güçken, sanat ve müzik derslerinin gündeme getirilmesi yeni ifsat çalışmalarının bir başlangıcı.

Bakanlık ise bu değişikliğin “modernleşme” olduğunu savunuyor. Açıklamada, yıllarca savaşın yıprattığı çocukların sanat yoluyla kendilerini ifade etmeleri gerektiği, müziğin ve resmin travmalarla mücadelede faydalı olacağı belirtildi.

Kaynak: Mira Haber